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cq9电子游戏网站:同时通过增加工作量和奖励考核方式来分配教师的课余服务收入

时间:2021/9/14 15:18:23   作者:   来源:   阅读:24   评论:0
内容摘要:作为教书育人和实施“双减”政策的主体,广大教师的心态和行为是政策能否真正落实的关键。在采访中,很多老师表达了对“双减”的理解。太原一位教语文的段老师说:“学生负担重的问题已经存在多年了。“双减”政策应该有利于减轻学生的负担。效应”。同时,一些教师担心“双减”会增加落地后的负担。“我只是害怕取消寒暑假或延长休假时间,即使...

作为教书育人和实施“双减”政策的主体,广大教师的心态和行为是政策能否真正落实的关键。

在采访中,很多老师表达了对“双减”的理解。太原一位教语文的段老师说:“学生负担重的问题已经存在多年了。“双减”政策应该有利于减轻学生的负担。效应”。

同时,一些教师担心“双减”会增加落地后的负担。“我只是害怕取消寒暑假或延长休假时间,即使有补贴。”刘老师告诉半月潭的记者,她每周教22节课,一节教研课,还有其他任务。“有时候我早上6点出门,晚上8、9点才回家。”

“实施‘双减’政策需要延长教师的工作时间,可能会引起一些教师的担忧。”海南省海口市海景学校校长李楚英(音)认为,一些教师在思想上没有做好准备,他们的心态在调整,工作和休息在协调。时间和保证教师参与校外服务的合理报酬是学校的首要任务。

在采访中,这位老师还表示,一些额外的非教学任务占用了他们太多的时间。“说实话,老师们常常没有时间安心地教学。家务事太多了。他们在各种节日观看视频,进行简报、反诈骗宣传,让家长下载应用程序,转发学校宣传文章。

半月潭记者了解到,目前各地正在出台相关规定,进一步减轻中小学教师的负担。与此同时,针对教师强烈报告的加班时间延长,教育部相关负责人表示,“双减”文件规定,学校可以协调安排教师实行“灵活通勤制度”。目前,北京、辽宁等地正在考虑采取灵活的上下班方式来缓解学校教师的压力。

沈阳市浑南第九小学校长侯明飞告诉半月潭记者,学校计划探索在2021年秋季学期为教师实施灵活通勤系统,同时通过增加工作量和奖励考核方式来分配教师的课余服务收入。中国教育科学研究院研究员储朝晖提出,在减轻教师负担的同时,要根据实际情况增加教师数量。


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